在新南威尔士州超过20个,000名儿童接受家庭外照料, 在过去的20年里增长了4倍.
作为通过恢复支持永久家庭护理的改革的一部分, 监护或公开收养, 新南威尔士州政府资助了 公开收养研究所 作为大学和澳大利亚巴纳多斯的合资企业. 这是澳大利亚首个由政府资助、学术独立运作的独立中心.
与Barnardos澳大利亚和新南威尔士州家庭和社区服务(FaCS)合作, 大学正在弥合研究之间的差距, 促进儿童长期接受家庭外照料的政策和做法.
“冰球突破app正在建立一个直接通知系统的证据基础,副教授 艾米·康利·赖特他是研究所所长. “通过传统和委托研究的结合, 冰球突破app能够与政府和非营利组织合作,在该行业重大转型期间找出主要系统中的差距.”
该大学已联合开创了一个 戏剧教学的新方法 这已经使超过27个国家受益,000名师生, 通过与悉尼剧院公司的合作.
叫做学校戏剧, 这个独特的项目最初是将教学艺术家(通常是专业演员)与小学教室里的教师作为动态的二人组配对. 最近,它已扩展到中学, 青少年司法中心以及移民和难民英语语言中心.
学校戏剧重塑了传统的驻地艺术家计划, 那里的教学通常是单向的——更多的是飞来飞去, 出式布置. 它将很快到达澳大利亚的每个州和地区. 了解更多关于 大学校园戏剧合作伙伴关系的影响.
三年级或以上的学生有机会申请土著社区服务学习(SLIC)计划,该计划为您的学位提供学分, 作为选修的学习单元.
您将通过与土著社区确定的现实世界项目合作来建立您的文化能力,并应用您的学术观点来帮助解决土著和托雷斯海峡岛民面临的优先挑战.
有关该计划的内容和资格的更多信息,请访问 学生的网站.
来自2020年第一学期项目的学生分享他们的经历.